En la misma línea de la acción tutorial, no podemos olvidar que el alumno es habitante el mundo, no de las aulas, y es tarea de la escuela y las familias hacerlo consciente de lo que le rodea y sensible a los problemas y situaciones de dolor que se dan en su lugar de origen y en otros. Con el objetivo de comprender mejor el mundo y de que el alumno se sienta llamado a ser agente de cambio para construir un barrio, ciudad, país, mundo mejor, se utilizarán las metodologías de proyectos, pero sobre todo las dinámicas de aprendizaje y servicio y el voluntariado.

Todo con el fin de que sea el alumno el que, siempre con la guía y ayuda del docente, descubra y crezca en un entorno que cuenta con él y confía en sus posibilidades.

Concretamente, días antes de Navidad, realizamos la actividad SIRVIENDO A+, en la que, en pequeños grupos, visitamos varias parroquias de Madrid para ayudar y servir en las diversas necesidades que estas presenten. Desde tareas de limpieza, pintura y organización, hasta la visita de feligreses enfermos y mayores. Es para nuestros alumnos una experiencia preciosa que toca la realidad misma de los barrios y parroquias de nuestra ciudad y las ayuda a conocer mejor la Iglesia de Madrid.

La Semana Cultural es una actividad de especial relevancia en nuestro centro. En ella, durante cuatro días, detenemos nuestro ritmo habitual de clases para realizar otro tipo de aprendizaje basado en la experiencia, en el descubrimiento de nuevos lugares, monumentos, visitas y en la convivencia. Pasamos una noche fuera todos juntos en un viaje inolvidable para docentes y alumnos.

Una vez al menos por trimestre, los alumnos por tutoría tienen una salida para consolidar las dinámicas del grupo, generar un equipo fuerte y cohesionado y disfrutar juntos de alguna actividad cultural, deportiva o de medio ambiente. 

Consideramos estas actividades como muy importantes. Es en otro tipo de ambientes fuera del aula, cuando los alumnos se presentan también como realmente son y permiten tanto al tutor como al resto de compañeros y profesores obtener un conocimiento más profundo de cómo son. 

Al final de todo el proceso de enseñanza, en 2º de bachillerato, disfrutamos con los alumnos de una peregrinación que nos sitúa en la clave del camino y del objetivo final de todo ser humano, caminar hacia Dios aún cuando el camino se hace duro. Es un momento de celebración por todo el itinerario de seis años del grupo que termina. Es un momento verdaderamente entrañable de despedida y de nuevo comienzo para los chicos que ya pasan a la universidad.